প্রাথমিক শিক্ষা (বাধ্যতামূলক) আইন, ১৯৯০ বাংলাদেশের সকল শিশুর জন্য প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক করে। এটি ছয় বছর বয়সে উপনীত এবং এখনও প্রাথমিক শিক্ষা (তৃতীয়-পঞ্চম শ্রেণি) সম্পূর্ণ করেনি এমন সকল শিশুর ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। আইনটি পিতামাতা ও অভিভাবকদের উপর তাদের সন্তান বা প্রতিপাল্যের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নিশ্চিত করার দায়িত্ব আরোপ করে (ধারা ৪)। মূল প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে রয়েছে বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়ন ও মনিটরিং কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা (ধারা ৩), যুক্তিসঙ্গত দূরত্বের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাপ্যতা নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষের প্রয়োজনীয়তা, সরকারের যেকোনো এলাকাকে বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা এলাকা ঘোষণার ক্ষমতা, বিদ্যালয়ে অনুপস্থিত শিশু শনাক্তকরণের পদ্ধতি এবং মনোনিত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক উপস্থিতি আদেশ জারি। উল্লেখযোগ্য বিধানগুলির মধ্যে রয়েছে শারীরিক বা মানসিকভাবে বিদ্যালয়ে উপস্থিত হতে অক্ষম শিশু, বাড়িতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সমতুল্য মানের শিক্ষা গ্রহণকারী শিশু এবং সমতুল্য বিষয় অন্তর্ভুক্ত পাঠ্যক্রমসহ মাদ্রাসার মতো ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানে পড়ুয়া শিশুদের জন্য ব্যতিক্রম। আইনটি যুক্তিসঙ্গত অজুহাত ছাড়া তাদের সন্তানের উপস্থিতি নিশ্চিত করতে ব্যর্থ পিতামাতার জন্য জরিমানা সহ দণ্ডের বিধান রাখে (ধারা ৮)। আইনটি বাংলাদেশের বিভিন্ন এলাকায় ধীরে ধীরে বাস্তবায়িত হয়েছে এবং বাংলাদেশের সংবিধানের অধীনে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা অর্জনের সরকারের অঙ্গীকারের অংশ। আইনটি বর্তমানে বলবৎ।
পূর্ণ পাঠ · প্রধান ধারাসমূহ
§ 1সংক্ষিপ্ত শিরোনামা
§ 2সংজ্ঞা
§ 3প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক করণ
§ 4বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা কমিটি
§ 5কমিটির দায়িত্ব ও কর্তব্য
§ 6দণ্ড
§ 7অপরাধ বিচারার্থ গ্রহণ
§ 8বিধি প্রণয়নের ক্ষমতা
প্রাথমিক শিক্ষা (বাধ্যতামূলক) আইন, ১৯৯০ বাংলাদেশের সকল শিশুর জন্য প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক করে। এটি ছয় বছর বয়সে উপনীত এবং এখনও প্রাথমিক শিক্ষা (তৃতীয়-পঞ্চম শ্রেণি) সম্পূর্ণ করেনি এমন সকল শিশুর ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। আইনটি পিতামাতা ও অভিভাবকদের উপর তাদের সন্তান বা প্রতিপাল্যের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নিশ্চিত করার দায়িত্ব আরোপ করে (ধারা ৪)। মূল প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে রয়েছে বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়ন ও মনিটরিং কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা (ধারা ৩), যুক্তিসঙ্গত দূরত্বের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাপ্যতা নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষের প্রয়োজনীয়তা, সরকারের যেকোনো এলাকাকে বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা এলাকা ঘোষণার ক্ষমতা, বিদ্যালয়ে অনুপস্থিত শিশু শনাক্তকরণের পদ্ধতি এবং মনোনিত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক উপস্থিতি আদেশ জারি। উল্লেখযোগ্য বিধানগুলির মধ্যে রয়েছে শারীরিক বা মানসিকভাবে বিদ্যালয়ে উপস্থিত হতে অক্ষম শিশু, বাড়িতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সমতুল্য মানের শিক্ষা গ্রহণকারী শিশু এবং সমতুল্য বিষয় অন্তর্ভুক্ত পাঠ্যক্রমসহ মাদ্রাসার মতো ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানে পড়ুয়া শিশুদের জন্য ব্যতিক্রম। আইনটি যুক্তিসঙ্গত অজুহাত ছাড়া তাদের সন্তানের উপস্থিতি নিশ্চিত করতে ব্যর্থ পিতামাতার জন্য জরিমানা সহ দণ্ডের বিধান রাখে (ধারা ৮)। আইনটি বাংলাদেশের বিভিন্ন এলাকায় ধীরে ধীরে বাস্তবায়িত হয়েছে এবং বাংলাদেশের সংবিধানের অধীনে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা অর্জনের সরকারের অঙ্গীকারের অংশ। আইনটি বর্তমানে বলবৎ।